晉文公攻原的閱讀題

晉文公攻原的閱讀題

　　晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之。”公曰：“吾與士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛②人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公。

　　[注釋]①原：原國。②衛：衛國。

　　1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）

　　A．遂與大夫期十日/陳太丘與友期行

　　B．原三日即下矣/令初下，群臣進諫

　　C．夫原之食竭力盡矣/一食或盡粟一石

　　D．可無歸乎/男有分，女有歸

　　2．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

　　不去是亡吾信也得原失信吾不為也

　　3．如何看待晉文公“罷兵而去”的行為？請說明理由。

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　　1.A

　　【點撥：A項中兩個加點的“期”都是“約定”的意思，B項中兩個加點的“下”分別為：“攻克”和“下達”；C項中兩個加點的“食”的意思分別為“糧草”和“餐”；D項中兩個加點的“歸”的意思分別為“投降，投靠”和“歸宿”。】

　　2.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也

　　【點撥：語氣詞“也”后可斷句，這句的意思是“如果不離開（“不去”），這是失掉了我的信用”，可知“去”后應斷開；“吾”是后一句的主語，可知“失信”后應斷開。】

　　3.示例（1）：贊成晉文公的行為，晉文公的可貴之處在于講信用（恪守誠信）。因為講信用才能不戰而勝，“攻原”得衛。 示例（2）：反對晉文公的行為，晉文公錯在墨守成規（一成不變、不能隨機而變）。因為“原三日即下矣”（或“夫原之食竭力盡矣”），如果他一鼓作氣，就能攻下原國。示例（3）：我們要辯證地看待晉文公的行為，晉文公這樣做有利有弊。利在講信用，“攻原”得衛；弊在墨守成規，功虧一簣。

　　【點撥：無論是否贊成晉文公“罷兵而去”的行為，都要說明理由。如：若贊成，可從“利”的`方面闡述理由：利在講信用，得人心；若不贊成，可從“弊”的方面闡述理由：弊在墨守成規，錯失時機（得到原國，實屬僥幸）。】

　　《晉文公攻原》參考譯文：

　　晉文公攻打原國，攜帶了十天的糧食，于是和大夫約定在十天內收兵。到達原地十天，卻沒有攻下原國，文公鳴金后退，收兵離開原國。有個從原國都城中出來的人說：“原國三天內就可攻下了。”群臣近侍進諫說：“原國城內糧食已經吃完了，兵力耗盡了，君主暫且等一等吧。”文公說：“我和大夫約定十天，如果不離開的話，這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用，我是不干的。”于是撤兵離開。原國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，能不歸順他呢？”于是投降了晉文公。衛國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，怎能不歸順他呢？”于是也投降了晉文公。