語文閱讀題晏子之暑
閱讀下面的文言文，完成3-5題。
晏子之暑，至中牟，睹弊冠反裘負芻，患于逾側者，以為君子也。使人問焉，曰：于何為者也？對曰：我越石父者也。晏子曰：何為至此？曰：吾為人臣，仆于中牟，見使料歸。晏子曰：何為為仆？對曰：不免凍餓之切吾身，是以為仆也。晏子曰：為仆幾何？對曰：三年矣。晏子曰：可得贖乎？對曰：可。遂解左驂以贈①之，因載而與之俱歸。
至舍，不辭而入，越石父怒而請絕，晏于使人應之曰：吾來嘗得交夫子也，子為仆三年，吾乃今日賭而贖之，吾于子尚未可乎？子何絕載之暴也。
越石父對之曰：臣聞之，士者詘乎不知已，而中乎知已，故君子不以功輕人之身，不為彼功詘身之理。吾三年為人臣仆，而莫吾知也。今子贖我，吾以子為知我矣：向者子乘，不我辭也，吾以于為忘；今又不辭而入，是與臣我者同矣。我猶且為臣，請鬻于世。
晏子出，見之曰：向者見客之容，而今也見客之意。嬰聞之，省行者不引其過，寢實者不譏其辭，嬰可以辭而棄乎！嬰誠率之。乃令糞灑②政席，尊殘③而扎之。
越石父曰：吾聞之，至恭不修途，尊扎不受擯④。夫子扎之，仆不敢當也。晏子遂以為上客。
君子曰：俗人之有功則德，德則駢，晏子有功，免人于厄，而反讀下之，其去俗亦遠矣。此全功之道也。
（選自《晏子春秋》）
［注］①贈：自作贖。②糞灑：掃除清洗。③驂：古代嘉禮中的一種僅節。④擯：道儐，儐相。
3.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A.子何絕我之暴也 暴：暴躁
B.士者詘乎不知已 詘：屈從
C.請鬻于世 鬻：賣
D.免人于厄 厄：困境
【解析】【本題重點考查考生理解常見文言實詞在文中的含義的能力，需要結合原文語境來推斷詞語的含義和用法，采取篩選的辦法排除不符合題干要求的選項。A項暴， 根據上下文詞義和用法推斷可知，應為突然。】
4.下列各組句子中，加點的詞語的意義和用法相同的一組是
A. ①因載而與之俱婦 ②以其求患之深而無不在也
B. ①吾乃今日睹而贖之 ②山東豪俊遂并起而亡秦族矣
C. ①而申乎知已 ②胡為乎迎迎欲何之
D. ①故君子不以功輕人之身 ②秦亦不以城予趙
【解析】【本題重點考查考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力，需要結合原文語境來推斷詞語的'含義和用法。采取篩選的辦法，排除不符合題干要求的選項。A項之， 一為代詞，他；一為助詞，無實義。B項而，兩者皆表順承，無實義；C項乎，一項相當于，表示動作的對象，對，對于；一項用在句中，表停頓。D項以，一項表憑借，譯為依據；一項表示動作處置的對象，譯為把。】
5.下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是
A.晏子前往晉國，在途中遇到了越石父，替他贖身，可見晏子善于識別人才，愛護人才。
B.越石父認為晏子對自己失禮，仍把他當奴仆，十分生氣，說明他態度偏激，心腦狹窄。
C.晏子聽了越石父的一番話后，深感愧疚，就以直禮相待，這使越石父頗受感動。
D.君子認為，晏子能運離世俗的偏見，禮賢下士，不居功自散，這樣就可以保全功德了。
【解析】【本題考查考生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。解答時要整體理解文章的內容，把握人物、事件以及作者的觀點態度等內容，尤其要重視選文細節處的理解。B項無中生有，原文中并無說明他態度偏激，心腦狹窄的信息。】
參考答案：
3.A 3.B 5.B