初中古文閱讀題
閱讀下面一段文言文，完成1-8題
興宗幼為父廓所重，與親故書曰：小兒神氣似可，不入非類室，不與小人游。少好學，以業尚素立見稱。興宗行己恭恪，光祿大夫北地傅隆與父廓善，興宗常修父友之敬。
后拜郎中，每正言得失，無所顧憚。孝武新年拜陵，興宗負璽陪乘。及還，上欲因以射雉，興宗正色曰：今致虔園陵，情敬兼重，從禽猶有余日，請侍他辰。上大怒，遣令下車，由是失旨。又廬陵內史周朗以正言得罪，鎖付寧州，親戚故人無敢瞻送，興宗時在直，請急①詣朗別。上知尤怒。
時殷琰據壽陽為逆，上遣輔國將軍劉勔攻圍之。四方既平，琰嬰城②固守。上使中書為詔譬琰，興宗曰:天下既定，是琰思順之日，陛下宜賜手詔數行。今直使中書為詔，彼必疑其真。不從。琰得詔，謂劉勔詐造，果不敢降，久乃歸順。其先見如此。
注：①請急：請假。②嬰城：調兵繞城。
1、對下列四句加點的字的解釋，錯誤的一項是
A、無所顧憚憚：害怕
B、致虔園陵。虔：拜祭
C、請急詣朗別詣：前往
D、果不敢降果：果然
2、分別比較下列兩組句子加點字的意思，判斷正確的一項是
①以業尚素立見稱。
①上欲因以射雉。
②其先見如此。
②周朗以正言得罪。
A、兩個見字相同，兩個以字不同。
B、兩個見字相同，兩個以字也相同。
C、兩個見字不同，兩個以字相同。
D、兩個見字不同，兩個以字也不同。
3、對下列句子加點詞語的說明，錯誤的一項是
A、每正言得失，無所顧憚。得失：正確與錯誤。
B、親戚故人無敢瞻送，瞻送：探望送行。
C、陛下宜賜手詔數行。手詔：親自寫詔令。
D、時殷琰據壽陽為逆。為逆：作反，判亂。
下列語句在文中的正確意思是
4、從禽猶有余日，請侍他辰。
A、跟隨皇上射獵還有機會，請等別的日子（再去打）吧。
B、打獵以后還有空閑時間，請等別的日子（再去打）吧。
C、打獵以后還有空閑時間，讓我找其他時間（再奉陪）吧。
D、跟隨皇上射獵還有機會，讓我找其他時間（再奉陪）吧。
5、①神氣似可
②由是失旨
A、①神態似乎還可以
②因此違背了皇帝的命令
B、①神情氣質還不錯
②從此失去了皇帝的歡心
C、①神態似乎還可以
②從此失去了皇帝的歡心
D、①神情氣質還不錯
②因此違背了皇帝的命令
6、今直使中書為詔，彼必疑非真
A、現在直接讓中書省寫詔令，他就一定懷疑（您）沒有誠意。
B、現在簡直是讓中書省偽造詔令，他就一定懷疑（您）沒有誠意。
C、現在直接讓中書省寫詔令，他就一定會懷疑不是真的。
D、現在簡直是讓中書省偽造詔令，他就一定會懷疑不是真的。
7、據《南史·蔡興宗傳》所載，蔡興宗有下列品行，本節選部分都涉及到的一組是
①好學勤奮學識淵博
②講究禮法行己恭恪
③處事公允寬大為懷
④正言得失無所顧憚
⑤秉性剛直不畏權貴
⑥風流儒雅不拘小節
⑦明晰事理剖斷精確
⑧遏惡揚善靜默自守
A、①④⑤⑧
B、②③⑥⑦
C、②④⑤⑦
D、①②④⑧
8下列對文意的敘述，正確的一項是（）
A、興宗自幼為父親器重，遵循父親教導，不與小人游，故在朝能直言勸諫，無所畏懼。
B、興宗為人堅毅正直，諫射雉、詣朗別兩件事都能不惜冒殺身之禍而犯顏強諫。
C、興宗對待父親的朋友，能虛心求教，不恥下問，而在朝中敢直言得失，觸怒皇上。
D、興宗在朝，能正言得失，無所顧憚，善于分析形勢，對朝政大事常具先見之明。
參考答案
1、B、（虔，作“致”的賓語，應為名詞“虔誠之意”）
2、D、（見，一表被動，一為名詞“預見”；以，一是目的連詞，一為介詞“因”）
3、A、（由“無所顧憚”看，“得失”應為偏義復詞，偏在“失”）
4、D、（從語意看，是對皇帝打獵的勸止；從說話人身份看，應為委婉語句）
5、B、（“神氣”為古今詞；“旨”，心意）
6、A、（“為詔”，擬寫詔書；由語境看，不會懷疑詔書的真假，只能是懷疑誠意的有無）
7、C、
8、D、（注意概括的完整性）
【初中古文閱讀題】相關文章：
《農夫耕田》古文閱讀題01-15
甲文傷仲永古文閱讀題11-01
初中必背誦古文05-25
古文《陳述古辨盜》閱讀訓練01-15
《鄭人逃暑》古文閱讀解析08-18
《感恩》初中議論文閱讀題及答案06-14
張曉風《狂喜》初中散文閱讀題及答案06-20
《麋鹿》閱讀題01-17
《山民》 閱讀題01-15
閱讀題：天窗01-24