古代好學(xué)名言警句
好問(wèn)則裕，自用則校—尚書(shū)·仲虺之誥
喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就豐富，自以為是，知識(shí)就淺保
如切如磋，如琢如磨。—詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧
比喻一個(gè)人品德的進(jìn)修砥礪以及學(xué)問(wèn)的研討。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。—論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)
思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請(qǐng)教為恥。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。—論語(yǔ)·為政
讀書(shū)不思考，問(wèn)題仍然不解；只思考而不讀書(shū)，精神就會(huì)疲倦。指要有所收獲就應(yīng)多讀書(shū)勤思考。
聞一以知十。—論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)
聽(tīng)到一個(gè)道理，可以推知十個(gè)道理，喻善于學(xué)習(xí)，會(huì)動(dòng)腦筋。
溫故而知新。—論語(yǔ)·為政
溫習(xí)舊的知識(shí)，可以從中學(xué)到新的知識(shí)。
學(xué)而不厭，誨人不倦。—論語(yǔ)·述而
努力學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不疲倦。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎＃—論語(yǔ)·學(xué)而
學(xué)習(xí)知識(shí)并按時(shí)溫習(xí)也很高興，指學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事情。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。—論語(yǔ)·衛(wèi)靈公
我曾經(jīng)整天不吃不睡去冥思苦想，但沒(méi)有什么益處，不如去學(xué)習(xí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)之重要。
發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。—論語(yǔ)·述而
發(fā)憤學(xué)習(xí)而忘記了吃飯，快樂(lè)的忘記了憂愁，不知道自己快老了。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。—莊子·養(yǎng)生主
生命有限而知識(shí)無(wú)邊無(wú)際。
飽食、暖衣、逸居而無(wú)教，則返于禽獸。—孟子·滕文公上
強(qiáng)調(diào)教育對(duì)于文明人的重要性。
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。—管子·權(quán)修
強(qiáng)調(diào)沒(méi)有比培養(yǎng)人才更好的了。
學(xué)不可以已。—荀子·勸學(xué)
比喻經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)可以超過(guò)前人。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。—荀子·勸學(xué)
強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。
善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。—呂氏春秋·孟夏紀(jì)
善于學(xué)習(xí)的'人，借用他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。—禮記·學(xué)記
獨(dú)自一個(gè)人學(xué)習(xí)而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強(qiáng)調(diào)互相交流和互相促進(jìn)。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。—禮記·學(xué)記
玉石不精心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學(xué)習(xí)就不明白道理。
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。—禮記·學(xué)記
雖然有美味佳肴，不親自品嘗就不知道個(gè)中滋味；雖然有最好的道理，不認(rèn)真去學(xué)就不知道其好處。
學(xué)，然后知不足；教，然后知困。—禮記·學(xué)記
學(xué)習(xí)才知道自己的不足，教別人才知道自己學(xué)識(shí)不夠。
凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。—禮記·學(xué)記
在求學(xué)的所有方法中，尊師最難做到。
善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。—禮記·學(xué)記
會(huì)提問(wèn)題的人，就像砍伐堅(jiān)硬的木頭，先砍容易之處，然后再砍結(jié)。喻要循序漸進(jìn)。
謂學(xué)無(wú)暇者，雖暇亦不能學(xué)。—淮南子·說(shuō)山訓(xùn)
說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的人，雖然有空閑也不會(huì)去學(xué)習(xí)。引申只要想學(xué)習(xí)，總能擠出時(shí)間。
不學(xué)不成，不問(wèn)不知。—漢·王充論衡·實(shí)知篇
不學(xué)習(xí)就不能成功，不請(qǐng)教別人就不知道。
胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢也。—漢·王充論衡·量知篇
胸?zé)o學(xué)問(wèn)，如手中沒(méi)有錢一樣。
人有知學(xué)，則有力矣。—漢·王充論衡·實(shí)知篇
人有了知識(shí)學(xué)問(wèn)就有了力量。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。—漢·劉向說(shuō)苑·建本
少年好學(xué)如同初升太陽(yáng)那么鮮亮；壯年好學(xué)如同中午的陽(yáng)光光芒四射；老年好學(xué)如同燃燭照明。意指人的一生都要勤奮治學(xué)。
讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)。—晉·陳壽三國(guó)志·魏書(shū)·王肅傳
書(shū)經(jīng)過(guò)熟讀，其中的道理自然就明白了。
人之學(xué)如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈。—意林引物理論
人學(xué)習(xí)知識(shí)如同渴了飲水，多飲則水多，少飲則水少。
夫?qū)W者，猶種樹(shù)也，春玩其華，秋登其實(shí)。—北齊·顏之推顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇
學(xué)習(xí)如種樹(shù)，春天賞花，秋天收獲。首先可以玩味自得，還可以所有成就
學(xué)若牛毛，成如麟角。—北齊·顏之推顏氏家訓(xùn)·養(yǎng)生篇
學(xué)習(xí)的人多如牛毛，學(xué)業(yè)有成的人很少。即學(xué)業(yè)成功是不容易的。
積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。—北齊·顏之推顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇
知識(shí)最有價(jià)值。
玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別。—唐·吳兢貞觀政要·政體唐太宗語(yǔ)
玉石雖然有美好的質(zhì)地，混雜在石頭之內(nèi)，不經(jīng)過(guò)高明工匠的雕琢，也和普通石頭一樣。引申為人縱有良好潛質(zhì)，不努力修身學(xué)習(xí)，也不會(huì)有成就。