語(yǔ)文園地二教學(xué)反思

語(yǔ)文園地二教學(xué)反思

　　語(yǔ)文園地二

　　教學(xué)理念：

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。園地二中的六組題目都非常有規(guī)律性，利于讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

　　教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、 我的發(fā)現(xiàn)：

　　１、 小朋友都有一雙明亮的眼睛，比比誰(shuí)的眼睛最亮，誰(shuí)最聰明。

　　２、 學(xué)生自主觀察發(fā)現(xiàn)。

　　３、 指名交流。（用加一加的方法，記字。一個(gè)字加上偏旁，兩個(gè)字之間的音差不多。）

　　４、 拓展：（你能根據(jù)左邊的字猜出右邊字的'讀音嗎？）

　　見(jiàn)——艦 爪——抓 常——嫦 馬——碼 然——燃

　　快——筷 風(fēng)——楓 官——館 章——彰 蘭——爛

　　５、同桌記字。

　　６、卡片抽查。

　　二、我會(huì)讀：

　　１、自由讀一遍，發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字有什么共同特點(diǎn)。（都是動(dòng)詞）

　　２、還能照樣子說(shuō)幾個(gè)詞嗎？（指名，同桌一人說(shuō)一個(gè)）

　　三、讀讀比比

　　１、生自由讀。

　　２、比出什么？（讀音一樣，字形不同）

　　四、比比誰(shuí)記得快，記得牢。

　　１、紅塊里面的都是（人的姓），

　　２、讓帶這個(gè)姓的小朋友讀這個(gè)句子。

　　３、課外拓展：木子（ ） 關(guān)耳（ ） 水工（ ）

　　五、教

　　１、復(fù)習(xí)音序查字法

　　２、教部首查字法

　　３、小組比賽。