小學語文修改病句指導

小學語文修改病句指導

　　小學語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養孩子的文學素養，小編今天為您帶來了六年級語文期末復習重點，希望能對您的學習有幫助。

　　1．句子不完整

　　如：戰士的英勇頑強，奮不顧身的優秀品質

　　改為：戰士的英勇頑強，奮不顧身的優秀品質令人敬佩。

　　2．用詞不當

　　如：我的書包里還缺乏一個像樣的鉛筆盒。

　　“缺乏”用得不恰當，應改為“缺少”。

　　3．搭配不當

　　如：他穿著一件灰大衣和一頂紅帽子。

　　“穿”與“帽子”搭配不當，應改為：他穿著一件灰大衣和（戴著）一頂紅帽子。

　　4．詞序混亂

　　如：打乒乓球對我是很感興趣的。

　　改為：我對打乒乓球是很感興趣的。

　　5．前后矛盾

　　如：油菜地里一片金黃的菜花，五彩繽紛。

　　“一片金黃”與“五彩繽紛”相矛盾，應把“五彩繽紛”去掉。

　　6．重復啰嗦

　　如：他是我們班成績最優秀、功課最好的學生。

　　“成績最優秀”和“功課最好”意思重復，這里只需保留其中一個。

　　7．邏輯，不合事理

　　如：他在霞光中讀著書，不知不覺過了兩個鐘頭。

　　“霞光”稍縱即逝，持續兩個小時是不符合現實的。應把“霞光”改為“陽光”。

　　8．注意常用修改符號的用法。

【小學語文修改病句指導】相關文章：

怎么用修改符號修改病句11-12

高考語文病句的辨析與修改作文07-06

小學語文六年級修改病句專題訓練01-17

小學五年級語文修改病句練習題試題10-12

八年級語文復習病句修改試題及答案08-13

四年級語文期末知識點歸納：修改病句11-07

求初中語文病句類型歸納11-10

小學語文預習指導、步驟及要求03-29

淺談小學語文預習方法的指導01-15