高一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)：期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)寶典
相信很多同學(xué)都有著這樣的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得自己在進(jìn)入高中后一直被語(yǔ)文虐著，以前從未感覺(jué)到有多難的語(yǔ)文如洪水猛獸一般，不斷地沖擊著我們對(duì)于語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的底線，可謂底線無(wú)極限。其實(shí)從開(kāi)學(xué)伊始，我就一直在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科在高中與在初中的不同，可同學(xué)們是不是依舊覺(jué)得：防不勝防啊~~~
根據(jù)我搜集上的意見(jiàn)，大家普遍對(duì)于自己的語(yǔ)文期中考試不是很滿意。原因有三：
一則是高中語(yǔ)文考試確實(shí)與初中語(yǔ)文有所區(qū)別，且區(qū)別度較大，第一次系統(tǒng)面對(duì)高中語(yǔ)文考試，遭受挫折在所難免；
二則是高中老師故有的下馬威出題心理，新官上任三把火，你們的老師一定會(huì)在你們初始階段“為難”各位；
三則是同學(xué)們普遍對(duì)語(yǔ)文有著戰(zhàn)略上的藐視，卻無(wú)戰(zhàn)術(shù)上的重視，此消彼長(zhǎng)，戰(zhàn)績(jī)不佳也是在所難免。
那么，高一上的期末考試和期中考試又有什么區(qū)別呢？
首先要明確一點(diǎn)，就是語(yǔ)文期末考試的難度只會(huì)增加不會(huì)減小：
期中考試有時(shí)候部分學(xué)校還會(huì)結(jié)合你具體的授課內(nèi)容，期末考試則是完全脫節(jié)于平時(shí)課堂，向高考模式靠攏。何況老師們期中虐人，這個(gè)時(shí)候該是虐心了，不然會(huì)擔(dān)心同學(xué)們寒假會(huì)放松學(xué)習(xí)。因此，對(duì)待語(yǔ)文的期末考試，態(tài)度上一定要重視起來(lái)！
同學(xué)們這時(shí)候會(huì)說(shuō)了，我們也知道要重視，但是期末的語(yǔ)文該怎么復(fù)習(xí)呢？語(yǔ)文看起來(lái)很虛無(wú)縹緲啊，平時(shí)不努力，這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)不會(huì)起到什么作用吧。這樣想可就錯(cuò)了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)有妙招，復(fù)習(xí)也是可以臨陣磨槍，起到短期效果的。
一、高考試卷梳理
在基礎(chǔ)知識(shí)部分，高考的基礎(chǔ)知識(shí)是需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程的，短期內(nèi)提供基礎(chǔ)知識(shí)需要針對(duì)每一種題型具體分析，限于篇幅有限，我簡(jiǎn)單提一下。字音字形、成語(yǔ)、病句、文學(xué)常識(shí)等出題，一般都有向本年的高考卷取經(jīng)的先例，所以大家不妨對(duì)今年高考語(yǔ)文試卷的基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。這項(xiàng)工程不僅對(duì)本次考試有用，對(duì)今后三年乃至高考的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都是幫助巨大的。提前整理，每年整理，到了高三，受益無(wú)窮。
同時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)要注重語(yǔ)感，要相信自己的第一感覺(jué)，如果不是你發(fā)現(xiàn)了絕對(duì)錯(cuò)誤，一般第一感覺(jué)還是很值得信賴的。這絕對(duì)不是像別的學(xué)科的胡蒙亂猜，而是漢語(yǔ)作為我們的母語(yǔ)，給予我們的天賦。
二、翻譯要依循常識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)多屬聽(tīng)天由命，詩(shī)歌鑒賞和文言文則是我們可以發(fā)揮的主要陣地。對(duì)于文言文類，我們一般會(huì)有留刪補(bǔ)換調(diào)等具體的做題手段。我歸納了其核心，即是要懂得翻譯，要對(duì)原文和邏輯負(fù)責(zé)。對(duì)于期末前的文言復(fù)習(xí)，大家要坐到心中有數(shù)，持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。如果語(yǔ)文文言基礎(chǔ)不怎么好的同學(xué)，最常見(jiàn)的問(wèn)題是文言文或者詩(shī)歌看了一點(diǎn)，就不耐煩了或者就著忙做題。這時(shí)候切忌著急，要淡定，要確定自己讀懂了詩(shī)歌或者文言文的意思，要確定你讀懂的內(nèi)容在常識(shí)上和邏輯上是說(shuō)得通的。最優(yōu)解是能夠“精確翻譯”文言文或詩(shī)歌，退而求其次，“模糊翻譯”的底線即是要靠譜，不能走凌亂流。
三、作文寫作要有深度
我們說(shuō)一個(gè)孩子長(zhǎng)大了會(huì)怎么說(shuō)呢？相信大家常聽(tīng)到這么一句話：“這孩子變穩(wěn)重了。”為人如此，為文亦是如此。怎么寫作才是一個(gè)高中生的`寫作呢？我們現(xiàn)在寫作文不能是風(fēng)花雪月、兒女情長(zhǎng)，需要有所升華，往家國(guó)大事、人生百態(tài)的方向走。期末之前我們可以做到的就是關(guān)心一下最近發(fā)生的大事、尋找一些有深度的論據(jù)故事、多背些古詩(shī)詞什么的。結(jié)合考場(chǎng)上，需要大家在審題上就多往國(guó)家啊、社會(huì)啊、人性啊、命運(yùn)啊方面靠，會(huì)收到不錯(cuò)的效果。另外，這樣做也尤需注意：切忌假大空，不做高大全！總的來(lái)說(shuō)，立意要大，化題要小。
高一上的期末考試只是我們高中的一個(gè)部分，以上教大家的技巧也是偏投機(jī)型的，只適合期末短期沖刺。真正要提高大家的語(yǔ)文成績(jī)，還需要同學(xué)們有一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能真正做到泰山崩于眼前，我自巋然不動(dòng)！
祝同學(xué)們期末考試順利~~~~
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