盤點語文語言運用題的解題技巧
一、從邏輯關系切入
這種是最常見的考察方式，應對這種方式，要注意給出語段里有沒有表示邏輯的詞語，比如后文出現“一種是自然屬性，一種是社會屬性”，然后在前面有一個空格讓你填寫，這個空格很可能要填“什么什么有兩種屬性”，這樣才能和后文構成總分關系。
邏輯關系有很多種，除了總分，還有并列，遞進、轉折。下面我們看例子：
在下面語段橫線處補寫恰當的語句,使語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。(6分)
什么是“鄉愁”?《現代漢語詞典》的解釋是:“深切思念家鄉的憂傷的心情。”說它“深切”,是因為鄉愁像空氣一樣無所不在,像①,不知不覺就會涌上心頭——“唯有寒潭菊,獨似故園花”;②,是因為思念不得,又難以割舍,只有魂牽夢繞,甚至以淚洗面——“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”。鄉愁,包含著對家鄉故物、故人的思念。故物、故人,不僅僅是孤零零的物和人,③。故鄉的方言土語、風土人情、剪紙年畫、民間小調,特別是節日、慶典、歌謠、戲曲,都是游子揮之不去、難以割舍的精神寄托。
例子里的第三個空格，前文有一個“不僅僅”，要我們填的內容一定是“還”或者“更”，這是邏輯，然后還要注意“不僅僅”后面有一個“是”，所以我們在第三局也要表達成“還是”或者“更是”，這樣句式才會對應，關聯詞帶的內容要從文化的角度寫，才能與前文的“物和人” 形成對照，如果考生概括不到“文化”的層面，沒關系，根據后文的“方言土語、風土人情、剪紙年畫、民間小調,特別是節日、慶典、歌謠、戲曲,”歸納成“精神”，雖然沒有“文化”那么準確，也算是理解了語段的層次。
二、從修辭手法切入
如果所給語段用了修辭，常見的有比喻、擬人和排比，考生要善于利用這種修辭特有的東西，來補寫句子。比如上述例子的第一個空，這個空的前文是一個比喻，要我們填的空還給出“像”，這已經是非常明顯的提示了，要我們再寫一個喻體。應該來說絕大多數考生都能明白出題者的意圖，接下來，就要細讀文本，發現前面的“說它“深切”,是因為”這個地方反而是難點，因為考生會注意到本體和喻體，但是本體和喻體之間的相似性往往被忽略了，所以第一個空的答案并不是唯一的，它要求考生寫出的喻體要能體現鄉愁與你所寫出的喻體的相似性是“深切”。
三、從內容歸納的角度切入
上述例子的第二個空首先考察的是邏輯，因為后文有一個“是因為”，所以第二個空要填“之所以”，這不難，難在“之所以”后面帶的內容，內容要從后文去提煉：只有魂牽夢繞,甚至以淚洗面——“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”。你看：后文說了那么多，反復出現的是什么，反復出現的是“淚”，“淚”是憂傷的具體表現，我們要它提煉出來，這個空就寫完整了。
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