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    小黃蜂的閱讀理解

    時間:2021-05-02 17:52:39 語文百科

    關于小黃蜂的閱讀理解

      到了霜降的時候,黃蜂陸續墜落陽臺了。一只又一只,總是不斷地出現。卻又不會大批地同時死亡,有時候掃地,掃帚前面就蠕動著一兩只。

    關于小黃蜂的閱讀理解

      秋日的陽光溫厚無力地照耀著,像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡,前面似有一堵無力逾越的無形的墻,在秋風的驛馬來往傳送急件的時候,擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。

      黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續。在陽臺上,我聽見一個細嗡嗡的聲音說:活著多么好啊。但是我們,只有一死了。

      我聽見了這聲音,不忍把這只蜂掃進塵土和枯葉里,便用掃帚挑起它,輕輕放到窗臺上,它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,然后落在一片寧靜的秋天里。

      A秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身軀,身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。

      B那樣的金黃上印著那樣的黑紋,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黃應該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,浸透了陽光的純金之色,而那黑紋斑,卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上,就是夜與晝、生命與死亡,溫柔和峻厲,無限與短暫。

      它蠕動,欲飛,顫抖,然后停住。仿佛它已經明了生命的期限似的,開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣,認真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,它捋著它,一遍又一遍,如同一個清潔的愛美的人兒。

      小家伙!

      你原來是如此自愛呢!

      可是我們原來是怎么認識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時準備刺向仇敵,我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么,我至今記得童年捅鳥蜂窩時,幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,至今鼻子還大著。

      黃蜂就是馬蜂,春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢,嗡嗡營營,不時地有起飛和返航,小小陽臺一下成了熱鬧的`空軍基地,給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多殲擊機也很容易,晚上用一團泥巴糊住墻縫,就全數悶死在里面了。但是何苦呢,畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命,即便是黃蜂,也不忍去荼毒無辜。到了秋天它們自己就完了。我說。

      從春天到夏天,它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去,人無傷害之心,蜂子也決不主動攻擊,連誤會也沒發生。相安無事之下,我忽然發現了這些小家伙是非常有靈性,非常善解人意的,它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。

      后來,我越看越覺出它們的可愛、團結、忙碌,甚至把觀察它們的活動當做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命,連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊!

      再后來,就是寒露、霜降了。

      它們掙扎在季節的墻邊,墜落在時限的海關前,無限珍惜,異常溫柔。它們當中沒有一個使用過上天配發給自己的箭。我聽見這些陸續墜落陽臺的小生命說:生活著多好啊,但是我們,只有一死了。

      明日立冬。明年請務必再來聚會呵,小家伙!

      1.文中兩次較詳細地寫黃蜂走向死亡時的舉動,表達了作者不同的情感。閱讀文章,填寫表格。(4分)

      黃蜂的舉動:作者的情感:

      第一次:第二次:

      2.文章寫黃蜂筑了巢的生活?突出了黃蜂哪些性格特點?此間,作者對黃蜂的認識發生了哪些變化?

      3.把黃蜂的生命歷程與人類聯系起來看,你認為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點)(4分)

      4.文章A、B兩處畫線語句寫得很精彩,請任選一處作簡要賞析。(4分)

      答案:

      1.黃蜂的舉動作者的情感

      第一次抓住掃帚尖\憐惜(不忍、同情)

      第二次整理觸須(整頓自己、整理自己)憐愛(贊嘆、贊賞)

      2.特點:勤勞(1分)無傷人之心(不主動攻擊)(1分)變化:原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發現它有靈性,善解人意(1分,后覺得它可愛(1分)

      3.答到兩點即可(4分)

      答案示例:(1)面對死亡要樂觀、坦然(2)對生活要熱愛(3)人類應該與自然和諧相處(4)人類應該向動物學習(5)人類應該有一個正確的生死觀

      4.示例:A處:(1)語段運用比喻的修辭手法,把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分),形象生動地寫出了黃蜂臨死前優雅的形態,表現了黃蜂面對死亡的坦然、平靜。(2分) (2)語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點,寫出了黃蜂臨死前環境的優美(2分),突出了黃蜂的優雅與凄美(2分)。

      B處:語段運用比喻的修辭手法,把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(2分)純金之黃與無月之黑融合在一起,色彩鮮明,突出了黃蜂外形之美(2分)。

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