學會盤活自己的閱讀理解練習題
①古人云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”每個人或多或少都會存在一定的缺陷，有些甚至是先天性缺陷，但我們也應看到自己潛在的優勢和長處，全方位地盤活自己。
②盤活自己實際上是要清醒地發現自身的短板和不足，正確運用優勢和強項。發揮自己的長處，比努力去補齊短板更為重要。我們耳熟能詳的田忌賽馬，就是一個揚長避短的典型案例。齊國將軍田忌經常與齊國諸公子賽馬，比賽了幾次，田忌都失敗了。孫臏發現對手的每一匹馬都有相對的絕對優勢，于是采取了以長擊短的策略,果斷調整了賽馬順序：上等馬對中等馬，中等馬對下等馬，下等馬對上等馬，最終幫田忌贏得了賽馬。可見，當自身固有資源難以改變時，只有盤活自己，盤活自己才能形成優勢，形成優勢必須揚長避短。揚長避短首先要知長察短，切實梳理自身的相對優勢和強項；揚長避短關鍵是固長縮短，注重鞏固自己的相對強項，努力形成自身優勢；揚長避短最終要取長補短，借助自身形成的優勢來彌補自己的短板和不足。
③揚長避短固然重要，但當我們無長可揚呢？海倫.凱勒用頑強的毅力克服了盲聾啞等生理缺陷所造成的精神痛苦，不僅學會了讀書說話，而且最終成為一個學識淵博，掌握五種文字的.著名作家和教育家。21個聾啞演員經過艱苦漫長的訓練，使舞蹈《千手觀音》在央視春晚上給人帶來心靈的震撼和視覺的享受。可見，面對只有短的困境，我們只有劣中生優，才能盤活自己。劣中生優，就不能怨天尤人，自我矮化，要樹立【甲】的自信，具有【乙】的決心，激發【丙】的斗志；劣中生優，就應該艱苦奮斗，勤學苦練；劣中生優，就必須無中生有，敢于創新。
④蘇東坡說過“博觀而約取，厚積而薄發”，對大多數普通人而言，這句話包含了催人奮進的勵志情懷和人生哲理。它要求我們在工作學習中不斷地凝智慧、積跬步、筑根基。我們也許驚嘆達.芬奇繪畫的獨特神韻，仰慕王羲之書法的精湛傳奇，但更應知道達.芬奇是從學畫雞蛋入門的，王羲之洗硯的池塘被染成了黑色，可見卓越的成就必定是從基礎做起。只有打牢基礎才能有立足之地，才能盤活自己。那些急功近利、舍本逐末的做法是極不可取的。
⑤人生在世，每個人都難免會有劣勢和短處，唯有盤活自己，才能書寫精彩人生！
小題1:第①段引用的詩句有什么作用？（2分）
答：
小題2:結合田忌賽馬的事例，分析怎樣揚長避短，才能盤活自己？（3分）
答：
小題3:根據文意，將下面三個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。（3分）
①“敢教日月換新天”
②“欲與天公試比高”
③“天生我材必有用”
【甲】處應填：____________ 【乙】處應填：____________ 【丙】處應填：____________
參考答案：
小題1:答案：表明每個人或多或少都會存在缺陷，交代盤活自己的原因。（2分）
小題2:答案示例：孫臏首先知長察短，發現對手的馬匹有相對的絕對優勢；然后固長縮短，調整賽馬順序；最后取長補短，幫田忌贏得了賽馬。所以只有知長察短、固長縮短、取長補短才能做到揚長避短、盤活自己（共3分，每點1分）
小題3:答案：【甲】③ 【乙】① 【丙】②（共3空，每空l分）
小題1:
試題分析：從詩句豐富文章內容的作用和詩句本身含義與文章主旨的關系兩方面理解。
小題2:
試題分析：仔細閱讀第二段中的舉例，分析例子中孫臏如何教田忌“揚長避害短”，思考取勝的原因是什么，以此現實現實談自己的感受。
還有聯系實際思考，一方面加深對文章的理解，一方面通過閱讀培養思考的習慣，形成自己的思想。
小題3:
試題分析：抓住“自信”“決心”“斗志”三個字，再分析三句詩與這三個詞在內涵上的關聯性，即三句詩哪句是表現“自信”哪句是表現“決心”哪句是表現“斗志”的。