白楊禮贊閱讀練習
白楊禮贊閱讀練習1
《白楊禮贊》(10分)
那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏人像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。那怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
10、文段中第一句與后四句的關系是____ __ 。(2分)
11、文段后四句是寫白楊樹的______ ，它們的結構關系是________ 。(2分)
12、這段文字的中心句是____ _。(2分)
13、如果把“這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹”改為“這是在北方風雪的壓迫下保持著倔強挺立的一種樹”表達效果好不好?為什么?(3分)
答： 14、這段文字中，運用的修辭手法有___ 。(1分)
參考答案：
10、總分 11、外形、并列 12、第一句
13、不好。因為原句中的表轉折關系的關聯詞“雖……卻……”在句子中起強調作用，強調白楊樹的倔強挺立，這樣著重表現白楊樹的精神，如果改了就去掉了關聯詞達不到強調的效果。
14、擬人
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白楊禮贊閱讀練習2
①白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！
②汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了—“單調”。可不是？單調，有一點兒吧？
③然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。
④那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。
⑤那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。
11．文段選自 寫的散文《白楊禮贊》，“禮贊”的意思是： 。文中“坦蕩如砥”的“砥”的讀音是( ),“倔強”的“強”的讀音是( )。（4分）
12．簡要分析第⑤自然段劃線部分的結構特點。（3分）
13．第④自然段與第⑥自然段能否對調？請結合句中相關詞語作簡要分析。（3分）
14．對上面文段內容的解讀，正確的一項是（3分）
A. 第②段對黃土高原作了具體細致的描寫，對高原的贊美是所選文段的重點。
B. 寫高原的“雄壯”、“偉大”是正面襯托白楊樹，寫“單調”是反襯白楊樹的不平凡。
C.“撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。”加點的“撲”換成“進”，效果相同。
D. 文中“遠遠有一排——不，或者只是三五株，一株”改成“遠遠有一株、三五株，或一排”效果是一樣的。
白楊禮贊閱讀練習3
《白楊禮贊》
一、基礎知識`
1．給加點字注音或根據拼音寫漢字。
主宰( ) 倦怠（ ） 地殼（ ） 懨懨（ ）
暈圈（ ） 婆 suō（ ） qiú（ ）枝 秀qí（ ）
2．解釋詞語。
①妙手偶得： ②坦蕩如砥：
③婆娑： ④秀頎：
3.指出下邊的陳述句哪些是肯定，哪些是否定。
①黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼。（ ）
②在近代工業的錯綜復雜的工世過程中，往往就不是像泡茶喝這么簡單了。（ ）
③這當然是神話，是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。（ ）
④海水冶病的功能不遜于溫泉。（ ）
4．寫出下面句子所用的修辭手法。
(1) 汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。（ ）
(2) 如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。（ ）
5．寫出下列句子運用的表達方式。
（1）我要高聲贊美白楊樹。（ ）
（2）這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹。（ ） ?
（3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。（ ）
6．根據材料回答問題。
材料一：白楊樹在嚴冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養料，懶洋洋地打發著沒有血色的日子。
材料二：白楊樹生長在西北高原，耐嚴寒，零下40度的條件下無凍害，深根性。抗風、抗病蟲害能力強。壽命達90年以上。它可作庭蔭樹、行道樹，叢植于草坪，還可作固沙，保土、護巖固堤及荒沙造林樹種。
①請運用白楊樹的相關材料對出下聯。
上聯：觀翠竹仰慕謙遜品節。 下聯：
②白楊樹在西北是一種很普通的樹，為什么有人要贊美它呢？請根據材料寫出自己的探究結果。
（一）
①汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。②黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的`黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。③和風吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經過錘煉的語言的精華。④黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。⑤這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調”。⑥可不是？單調，有一點兒吧？
7．文中寫出高原遼闊的詞語是 ，寫出高原平坦的詞語是 。
8．文中“雄壯”、“偉大”、“單調”都加引號，這三處引號的作用都是_ _______。
9．先描寫高原的“雄壯”、“偉大”，然后寫出景色的“單調”，就贊美白楊樹來看，這是采用了下列寫法中的（ ） A．欲抑先揚 B．對比烘托 C．欲揚先抑 D．反襯照應
10．簡要概括文段贊美高原“雄壯”、“偉大”的目的。
答：__________________________ ______________________。
11．聯系全文，概括出作者描寫高原景色的兩個目的。
（1） ；
（2） 。
12．給本段文字劃分層次，劃分正確的一項是（ ）
A．①②③④／⑤⑥⑦ B．①②③④⑤／⑥⑦ C．①②／③④⑤⑥⑦ D．①②③／④⑤⑥⑦
（二）
那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏人像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。那怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
13．文段中第一句與后四句的關系是____ __ 。
14．文段后四句是寫白楊樹的______ ，它們的結構關系是________ 。
15．這段文字的中心句是__ _。
16．如果把“這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹”改為“這是在北方風雪的壓迫下保持著倔強挺立的一種樹”表達效果好不好？為什么？
答：
參考答案：
1． zǎi dài qiào yān yùn 娑 虬 頎
2.①文學素養深的人偶然間所得到的。②平坦得像磨刀石。③盤旋舞動的樣子④美而高
3．①肯定②否定③肯定④否定
4.（1）比喻 （2）擬人
5.（1）抒情（2）議論（3）描寫
6. ①示例：賞白楊敬仰傲骨精神。②示例：白楊樹不畏嚴寒，有極強的生命力，我們做人也應該具有像白楊一樣的品格。
7．無邊無垠 坦蕩如砥
8．強調（著重指出）
9．C 這樣寫為白楊樹的出現鋪墊、蓄勢。
10．襯托白楊樹的不平凡。
11．交代白楊樹的生長環境，襯托它傲然挺立的形象 暗寫西北抗日根據地，為后文揭示象征意義，表達主題做準備
12．A
13．總分
14．外形、并列
15．第一句
16．不好。因為原句中的表轉折關系的關聯詞“雖……卻……”在句子中起強調作用，強調白楊樹的倔強挺立，這樣著重表現白楊樹的精神，如果改了就去掉了關聯詞達不到強調的效果。