《雪國里的精靈》閱讀練習
①那是上世紀七十年代末的一個暮冬，我上了雪后的嶗山。
②從哨所直線下山，無路可行。我與哨長扶石踏雪，當來到一處向陽處的山坳里時，我倆儼然成了雪人。
③此處有平疇半畝許，東西兩邊山崖下，古松奇槐相見，北面是一片竹林。竹叢旁有暗泉流動，像木琴一樣敲打出丁冬丁冬的樂音。沉甸甸的積雪，綴滿竹的枯枝黃葉，把亭亭玉立的竹竿壓彎。整片竹叢竟像一群周身縞素的云鶴，交頸而眠。
④這時，我猛然發現，向陽的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色世界里，織出了一小片綠毯。
⑤哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前面，正小心翼翼地用雙手扒著雪層，并喚我過去觀看。當我走至巨石下面，呈現在面前的竟是一片美艷的小花。我也快速而細心地用雙手扒著雪層，但見小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒稍大，白的，紫的，藍的，紅的，黃的，五顏六色，星星點點。看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛頓時被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……
⑥這些米粒般大小的'生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的篷帆輕易降落。
⑦這些美的萌芽，是春的啟明星，它們正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲……
⑧又是很多年前，去北疆早春的大森林，雖然蕭索且寂寞，但它卻贈我以深邃和幽遠；雪國的大潔白雖然凝滯而單調，但它卻深埋了一切齷齪，使我遠離了遠方的喧囂和騷動，雪國的大潔白以詩意般的沉默賜我以詩意般的思索。
⑨一日下午，我和友人在莽莽安睡著的一片杉林里漫游。驀的，有幾點藍色的彩光在雪地里閃動，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳，我趨前蹲下細瞧，竟是幾朵藍色的小花。
⑩這藍色的小生命，由纖纖的細莖挑著，那幾乎能吹得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。此時，我的驚訝之狀，絕不亞于在嶗山中的那次尋找。
⑾幾朵藍色的小花，使我的心靈受到巨大的震撼。這雪國中的藍色小生命，纖細里充滿著堅韌，孱弱里蘊藏著剛強，微小里含納著博大；這小小的生命里，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以小小的火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖，它們就是這漫漫雪國里的精靈！
⑿友人告訴我：這藍色的小花名叫“白頭翁”。
⒀人們慣常吟誦刺破青天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌；人們也慣常喜愛詠唱那報春的臘梅，好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春夏的預報和序曲。
⒁天無私覆，地無私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草們，誰也沒有權力去有意無意地踐踏它們……
1.請簡要概括作者兩次偶遇小花的經歷。（2分）
第一次： 在雪后嶗山的雪層中發現一簇簇充滿生機的小花。
第二次：
2.文章把小花稱作“雪國里的精靈”，意在表現小花的哪些特點？（2分）
3.按要求回答問題。（4分）
（1）賞析第⑤段中畫線句子。（2分）
但見小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。
（2）說說第⒀段劃線句中劃線字的含義。（2分）
浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春夏的預報和序曲。
4.作者在寫平凡的小花前，為什么要用大量的筆墨寫雪之大而廣？(2分)
5.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．文章以花喻人，在贊美平凡小花中寄寓作者的情感和思想。
B．“它們也會頑強地舉起美的萌芽”，其中的“美”不僅指小花外觀，也指小花精神。
C．.結尾意在告訴我們：人的一生要像小花小草一樣默默無聞，自強不息。
D．文章長句和短句結合，多用排比，語言富有變化，很好地表達了作者的情感。