譯文
金溪有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那里把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句，并自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和團結同宗族的人為主旨，給全鄉的秀才觀賞。從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。
我聽到這件事很久了。明道年間，我跟隨先父回到家鄉，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。我叫他作詩，寫出來的詩已經不能與從前的名聲相稱。又過了七年，我從揚州回來，再次到舅舅家去，問起方仲永的情況，回答說：“他的才能消失了，和普通人沒有什么區別了。”
王安石說：方仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優秀得多;但最終成為一個平凡的人，是因為他后天所受的教育還沒有達到要求。他得到的天資是那樣的好，沒有受到正常的后天教育，尚且成為平凡的人;那么，現在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受后天的教育，難道成為普通人就為止了嗎?
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注釋
(1)傷：哀傷，嘆息。
(2)金溪：地名，今在江西金溪。
(3)隸：屬于。
(4)生：生長到。
(5)識：認識。
(6)書具：書寫的工具(筆、墨、紙、硯等)。
(7)求：要。
(8)異：對……感到詫異。
(9)借旁近：就近借來。旁近，附近，這里指鄰居。
(10)與：給。
(11)養：奉養，贍養。
(12)收族：團結宗族，和同一宗族的`人搞好關系。收，聚，團結。
(13)意：主旨(中心，或文章大意)。
(14)一：全。
(15)指：指定。
(16)就：完成。
(17)文：文采。
(18)理：道理。
(19)邑人：同(鄉)縣的人。
(20)奇：對……感到驚奇(奇怪)。
(21)稍稍：漸漸。
(22)賓客：這里是以賓客之禮相待的意思，賓，本文的意思是狀語。
(23)乞：求取。
(24)利其然：認為這樣是有利可圖的。利，認為……有利可圖。
(25)日：每天。
(26)扳：通“攀”，牽，引。
(27)環：四處，到處。
(28)謁：拜訪。
(29)明道：宋仁宗趙禎年號(1032-1033年)。
(30)從：跟隨。
(31)先人：指王安石死去的父親。
(32)前時之聞：以前的名聲。
(33)復：又，再。
(34)泯然眾人矣：完全如同常人了。泯然：消失，指原有的特點完全消失了。眾人，常人。
(35)王子：王安石的自稱。
(36)通：通達。
(37)悟：聰慧。
(38)受：接受。
(39)天：先天。
(40)賢：勝過，超過。
(41)于：比。
(42)材：同“才”，才能。
(43)卒：最終。
(44)于：被。
(45)不至：沒有達到要求。至，達到。
(46)彼其：他。
(47)已：停止。
(48)耶：表示反問，相當于“嗎”、“呢”。