1.許多附近的老人和孩子都跑來(lái)看他們。
2.里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用過(guò)的東西。
3.開(kāi)考半小時(shí)后，就有人陸續(xù)交卷。
4.由此可見(jiàn)，我國(guó)早在這個(gè)時(shí)期就有珍珠的利用和采集了。
5.我們改正并發(fā)現(xiàn)了工作中的缺點(diǎn)。
6.他拿起《史記》，一字一句地理解、研究、閱讀，寫(xiě)出了兩篇論文。
7.大石碑分碑座、碑首、碑身三塊，碑座呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)30余米。
8.我們倆一起把六寸照片和二寸照片都放大或縮小成四寸照片，大小一致，便于存放。
9.在大力進(jìn)行城市改建工作的同時(shí)，北京對(duì)名勝古跡也進(jìn)行了大量的修繕、保護(hù)工作。
10.我的思路被窗外小販的叫賣(mài)聲不時(shí)地打斷。
11.在奴隸社會(huì)里，存在著反動(dòng)的壓迫和剝削奴隸的制度。
12.日食和月食的發(fā)生是由月球和地球的運(yùn)動(dòng)決定的，而月球和地球的運(yùn)動(dòng)很復(fù)雜。但盡管很復(fù)雜，我國(guó)在一千幾百年以前就能準(zhǔn)確地推算和預(yù)報(bào)日食和月食了。
13.魚(yú)的鱗片中的色素細(xì)胞分化成不同的顏色。但盡管現(xiàn)代金魚(yú)顏色多變，仍不外是黑色色素、橙色色素及淡藍(lán)色素三種色素細(xì)胞的排列組合。
解題指導(dǎo)：
這部分習(xí)題，主要考查語(yǔ)序是否恰當(dāng)。
1.定語(yǔ)的順序不當(dāng)：附近的許多老人和孩子都跑來(lái)看他們。
2.定語(yǔ)的順序不當(dāng)：里面陳列著列寧過(guò)去所使用過(guò)各式各樣的東西。
3.順序不當(dāng)：開(kāi)考半小時(shí)后，就陸續(xù)有人交卷。
4.并列詞語(yǔ)詞序安排不當(dāng)，修改：由此可見(jiàn)，我國(guó)早在這個(gè)時(shí)期就有珍珠的采集和利用了。
5.并列詞語(yǔ)詞序安排不當(dāng)，修改：我們發(fā)現(xiàn)并改正了工作中的缺點(diǎn)。
6.并列詞語(yǔ)詞序安排不當(dāng)，修改：他拿起《史記》，一字一句地閱讀、理解、研究，寫(xiě)出了兩篇論文。
7.并列詞語(yǔ)詞序安排不當(dāng)，修改：大石碑分碑首、碑身、碑座三塊，碑座呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)30余米。
8. 對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)次序安排不當(dāng)，應(yīng)該寫(xiě)出“縮小或放大”，因?yàn)椤傲缯掌弊兂伤拇缡强s小，而“二寸照片”變成四寸是放大;既然“六寸照片”在前，所以“縮小”就應(yīng)該先出現(xiàn)，
修改：我們倆一起把六寸照片和二寸照片都縮小或放大成四寸照片，大小一致，便于存放。
9. 對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)次序安排不當(dāng)，修改：前面是“名勝古跡”，“名勝”在“古跡”之前，“修繕、保護(hù)”就應(yīng)該顛倒次序，因?yàn)椤懊麆佟笔遣荒苄蘅樀模肮袍E”才可以修繕。修改：在大力進(jìn)行城市改建工作的同時(shí)，北京對(duì)名勝古跡也進(jìn)行了大量的`保護(hù)、修繕工作。
10. 修飾語(yǔ)次序不當(dāng)，修改：我的思路不時(shí)地被窗外小販的叫賣(mài)聲打斷。
11.修飾語(yǔ)次序不當(dāng)，修改：在奴隸社會(huì)里，存在著壓迫和剝削奴隸的反動(dòng)的制度。
12.虛詞的次序不當(dāng)，修改：日食和月食的發(fā)生是由月球和地球的運(yùn)動(dòng)決定的，而月球和地球的運(yùn)動(dòng)很復(fù)雜。盡管很復(fù)雜，但我國(guó)在一千幾百年以前就能準(zhǔn)確地推算和預(yù)報(bào)日食和月食了。
13.虛詞的次序不當(dāng)，修改：魚(yú)的鱗片中的色素細(xì)胞分化成不同的顏色。盡管現(xiàn)代金魚(yú)顏色多變，但仍不外是黑色色素、橙色色素及淡藍(lán)色素三種色素細(xì)胞的排列組合。
希望可以幫到你