我的夢想
每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。
想著、想著，睡神就把 帶到了2015年，我終于當上了人民教師。我手里拿著教案，邁著輕快的步伐走進教室，看著同學們求知的眼神，我想：我一 定要把所有的知識傳授給他們在課堂上同學們高高舉起了他們的小手，爭先恐后地回答問題，下課后 不顧疲勞,耐心地為那些對課上講的知識還存有疑問的同學細 心講解。同學們愛戴 、尊敬 ，他們不僅把 當成老師、長輩，而且還把 當成無話不談的朋友，甚至有些不愿和父母、同學說的小秘密也會向 傾訴。一次單元 測試結束后，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了"53"分。 把那個同學叫到了辦公室，對他說：" 來找找原因，為什么會考的這么不理想，是不是這部分 知識沒有掌握?"同學低著頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動著。看到他想說又不敢說的神情，我猜想他肯定遇到了什么困 難。于是，我把他拉到身邊耐心地對他說："別怕，老師知道我是一個愛學習的好孩子，有什么難題老師幫 一起來解決。"同學抬起頭來，一雙清澈的大眼睛無比 信任地看著 說："老師，其實我自己明白，是因為我上課做筆記太慢，重點記不下來，愈積愈多，所以好多內容 都不理解。"知道了他的問題所在， 笑笑對他 說："不怕，從明天開始 每個課間都來 辦公室老師來幫 補課并幫 提高寫字速度。"就這樣過了兩個多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他 的家長還特意前來對 表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績 欣慰極了。
在學習上 嚴格要求他們，但在生活上我無微不至地關心他們。一天下課后，一個同學來到 面前說："老師 不太舒服。" 趕緊摸摸他的頭。呀!真 燙，一定是發燒了。 給孩子的家長打了電話，然后急忙帶他去了醫院。經過醫生的詳細檢查是受涼了，沒有大礙，我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時，孩子 的家長也趕來了，并對我連聲表示感謝。
"燕子、燕子"。這時，媽媽把我從睡夢的海洋中喚醒。媽媽說："快起來，該吃早飯了。" 揉了揉雙眼，極不情愿地爬起來，而 的思緒還停留在講臺上，停留在 的學生中。我想： 一定會讓我的夢想成為現實的。
在這美麗的花季，十六歲的我在這里盡情綻放，沐浴著陽光的溫和，貪婪的吮吸著春天的甘露，以鳥兒為伴，以花草為友，在這里發泄出我們的一切。
在踏過青春大門的我，曾對自己說我要用一杯清風，半抹殘陽來滌蕩這個世界，殊不知，人生道路的曲折艱險并不是我可以想象的。
十六歲，我想我多了一些什么?哦!我知道了，我多了一份夢想。在這人類的“伊甸園”里，我在不停的奮斗，拼搏。只為三年后的那一刻，留下無比燦爛。只為在踏進中考的那一刻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信。或許在一進初中的那一瞬，每個心懷大志的人，夢想都不同，但相同的是我們都的人生應該是一壇香醇濃厚的美酒，都應該透著芬芳的氣息!
我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽著爸爸的'諄諄教誨，從而使我開始慢慢走向成功，使我漸漸成熟，讓我心中的夢想慢慢升華，使我開始懂得了什么叫做愛。偶而和玩得好的朋友聚在一起，開開玩笑，時不時玩一下惡作劇：在我們班我稱他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當他發現我后，我們都笑作一團。上課時，盡情發揮我們所謂的“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜照耀我的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴肅的氣氛隨著熟悉的歌詞，把夢一點一滴在我的心頭累積。
十六歲，如花的年紀，我們也擁有花一般美麗的夢想，一年后的初三，也許是像某個歌手一樣，唱響世界。抑或只是在一個平平凡凡地努力學習者。或許周圍在也沒有朋友可以逍遙地敞開心扉，談天說地。再也沒有時間讓我與余秋雨一道觀賞歐洲小鎮，各地風情，一起行者無疆;也沒有時間讓我和林黛玉同賞游絲落絮，荷鋤葬花，共享紅樓一夢;更沒有時間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，去傾聽生命的留言了。也或許會失去了朋友的陪伴和鼓勵，成績也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點兒，每考一次試都頹廢一點兒。然后一次比一次差，一次比一次失望。
十六歲，我們能迷惘，但決不能絕望。正如某老師說：“哭著進去可以，要笑著出來才行。”盡管外界的磕磕碰碰讓心磨出了棱角，但我仍用心感受著這個世界。我也夢想，有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放，和著我的夢想，放飛青春的圓舞曲，張揚個性的沖擊波。我微笑，因為我堅強，我自信，因為我永不停歇!
