我最敬佩的一個人
有人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏出無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅；有人敬佩……而我敬佩的是平凡而偉大的母親。
我的媽媽勤儉吃苦。我4歲時，由于家鄉土地貧瘠，生活拮據，爸媽帶我來到沙木佳鎮打工。天有陰晴冷熱，人有旦夕禍福，我4歲那年冬天，爸爸病了，媽媽不聲不響的用柔弱的雙肩挑起了生活的重擔。她起早摸黑，不管刮風下雪，到處找活兒做。由于媽媽心眼好、干活實在，張家的活兒還沒做完，李家的叔叔阿姨就又去約定。媽媽東訪西問，幾經周折，終于為爸爸找到了一家世代為醫、經驗深廣的家族門診。他們妙手回春，爸爸的病終于在這家的門診上好轉了。直到第2年秋天，爸爸的病痊愈了。媽媽繼續打工，讓爸爸在家休養，接送我上幼兒班，還經常給我和爸爸補充營養，自己卻省吃儉用，可媽媽總是樂呵呵的，沒有一絲怨言。稍一有空，她還教我畫畫。從那一刻起，媽媽在我的心田里埋下了一顆繪畫的種子。
媽媽精明強干。第2年春天媽媽怕爸爸犯病沒讓他去干粗活兒。她在老家學會了一手做米涼粉的手藝，春天媽媽在家做米涼粉，爸爸騎著自行車走街串巷去叫賣，媽媽的米涼粉受到了大家的夸贊。秋天時媽媽讓爸爸去老家收集土旱煙，回來后，媽媽和爸爸一起細心地拾掇好旱煙，冬天爸爸騎著自行車去賣旱煙。風風雨雨3年過去了，由于媽媽勤儉持家，我家有了一筆小小的積蓄，爸爸自行車換成了小電動三輪車。在媽媽的辛勤指導下，我的繪畫有了一定的基礎，媽媽送我上了繪畫班。
媽媽不僅是爸爸的好幫手，而且是我的好老師。學習中她經常幫我分析一些難題，給我安慰和鼓勵，讓我在生活和學習中風雨無阻，闊步前行。媽媽讓我們的家庭小舟從漩渦中駛向暢流中。今年(2009年)，我們家開起兩間雜貨鋪。爸爸開上了小集裝箱車，在周圍的三五十里賣雜貨。
媽媽和爸爸的生意一天比一天火，可媽媽對自己的穿吃還是那么隨便，但她給予我的學習條件和生活水平是一天比一天高。媽媽寬容厚道、吃苦耐勞，家里家外都讓人由衷的佩服。
我的媽媽平凡而偉大。她忙忙碌碌掙錢，不圖自己享受，目標是讓我成為人們眼中敬佩的魯迅、徐悲鴻……
一件難忘的事
在我讀三年級時,發生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷.
那是一個星期五的下午,我上完劍橋英語課,已經是下午六點過了.我的肚子"咕咕"直叫,好餓啊!我背著書包朝校門口走去.邊走我邊想:今天怎么這么餓,要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾元錢來,那該多好啊!正想著,我忽然看見前面有一個亮晃晃的東西,"不會是錢吧!"我自言自語地說.雖然我不相信會有這么好的`事情發生,但是,我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去,仔細一看,果真是一元錢!哈哈,真是心想事成,天助我矣!雖然沒有烤雞腿,有一元錢也很不錯了.我迅速地把錢撿了起來,拽在手里,連蹦帶跳地走出校門,打算買兩串香噴噴的烤肉串,填填我那餓極了的肚子.
在我剛要把錢遞出去的一剎那間,仿佛有一個聲音在耳邊提醒我:你是一名少先隊員,應當拾金不昧.我現在該怎么辦呢 我伸出去的手縮了回來.我猶豫不決,到嘴的羊肉串就不吃了嗎 這時,我那"該死"的肚子又"咕咕咕"地叫了起來,好象在催我:"不要猶豫,快把錢遞過去買烤肉串呀!"我再次伸出了手,忽然,我感覺好象有無數雙眼睛正看著我,我感到臉紅了,伸出去的手又縮了回來.我是一名少先隊員,撿到錢,應該交給老師,而不是拿去買自己想吃的東西.于是,我又跑回學校,把那一元錢交給了大隊部的老師.老師微笑著對我點點頭,說:"好樣的".
雖然那天下午我沒有吃成美味的烤肉串,但是,我心里卻感到美滋滋的,因為我經受了一次考驗,這件事情,表現了我是一名真正的少先隊員.
1、如果是寫人的作文的話就要利用一件事來表達這個人的品質，
最好只寫一件事。詞句要連貫，通順。語言要風趣。巧妙構思,
立意新穎;用詞準確.
2、如果是寫事的話，就要把這件事寫具體，句子要通順，連貫，
詞語要豐富，結尾首尾呼應，立意新穎、首尾扣題、感情真摯,
開頭點題，末尾呼應開頭。
3、如果是寫景的哈，就要把你們要寫的景色寫好，詞句要優美，
辭藻華麗，這樣才能得高分。
當然這只是告訴你的技巧而已，想要寫好作文就要多看作文書，
做好作文筆記，把好詞佳句積累起來，最重要的是勤練筆!這樣，
你的詞匯會越來越豐富，越來越多，這樣，
那粗糙的詞句會變得優美起來的。
先說的結尾，后面是開頭。
作文的結尾技巧
如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過：“
好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”
與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，
讀到最后，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！
結尾除了要服務于文章的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，
這樣說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，
從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”，
但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，
同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，
本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，
把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②
空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，
大喊著與文章內容無關的口號，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，
提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，
自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，
不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、
樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，
競爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，
能充分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”
并不意味著隨心所欲，馬虎草率，
而是順著文思發展的自然趨勢結束全局。在所學的課文中，
這樣的例子較多，在此不加贅述。2、首尾呼應式。
結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，
這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，
渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，
珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結尾寫道：“四年來，這件
珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》
結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白楊樹！”