這個要看孩子是想上一對一還是一對三了,一對一的針對性強,一對三的課堂氛圍要好一些
找個好一點的.輔導學校,然后跟著老師的上課節奏走,之后自己復習
2016-10-11
教他們認識基本的詞句,也可以在講完一篇課文后,進行角色扮演的比賽。在學中玩,玩中學。提高學習興趣,表達能力也得到鍛煉。
這個要看孩子是想上一對一還是一對三了,一對一的針對性強,一對三的課堂氛圍要好一些
找個好一點的.輔導學校,然后跟著老師的上課節奏走,之后自己復習
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