姓名： 班級: 性別： 年齡：
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1.你對學習語文( )
A 有濃厚的興趣 B 有些興趣 C 曾經有興趣后來沒興趣 D 一直沒有興趣
2.你學習語文的動力是( )
A 教師的教學水平高B 語文內容豐富精彩C 提高素質陶冶情操 D 能取得良好成績
3.你認為在各學科中，語文難度怎么樣? ( )
A 最難學 B 比較難學 C 比較好學 D 最好學
4.各學科學習中你把語文放在( )
A最要地位 B較重要地位 C次要地位 D最次要地位
5.你學習語文的信心怎樣? ( )
A 充滿信心 B 有信心 C 很難說 D 沒有信心
6.你認為哪個因素最能影響你語文學習熱情? ( )
A教師缺乏教學技巧B教師的態度不好 C學習壓力重 D考試成績不理想
7.新教材中有不少欄目，你最喜歡( )
A課文閱讀B綜合學習性活動C古詩詞背誦 D名著推薦閱讀 E寫作指導
8.你認為教材最大的弊端是( )
A閱讀篇目過少 B內容脫離學生實際，無趣味性 C語法知識過少
9.你最喜歡的語文老師應當是 ( )
A幽默風趣型 B知識淵博型 C思維敏捷型 D平等朋友型
10. 如果給你本教材,沒有老師的講解,你會學的: ( )
A 很好 B 比沒有老師好 C 不如老師教的好
11. 你認為你在老師那里獲得到的書本上沒有的知識量: ( )
A 很多 B一般 C 很少,幾乎得不到
12.課堂教學內容更喜歡哪一方面?( )
A.課文分析 B.語文知識講解 C.應試訓練 D.人文精神的傳授
13.你心目中的教師上課時的教學形式是( )
A教師傳授知識B教師在講授中提問交流 C學生自己講授 D學生能夠主動參與
14. 預習在學習過程中很重要，老師每天都會布置預習任務，你是如何對待的`( )
A不愿意預習; B只把書讀幾遍就算了;C熟讀課文，借助工具書理解詞語意思;D、認真預習，還主動收集有關資料。
15.你在課堂上常處于( )狀態?
A以聽老師講為主 B常處于思考感受中 C與老師同學產生碰撞 D.積極參與到活動中
16.對于老師在課堂上的提問，你是 ( )
A積極動腦思考發言 B知道答案不愿舉手C簡單問題能思考并回答 D等別的同學回答。
17..每當老師要求小組相互合作討論解決疑難問題或學習新知識時，你是 ( )
A自己獨立思考B不知道怎樣與他人合作討論解C積極與他人合作，找出答案
18.你在學習語文時通常采用的( )方法
A 課前預習、上課聽講、課后鞏固B 多讀、多聽、多說、多寫、多問C 識記、理解、應用D 想學就學
19.你課后做鞏固練習情況( )?
A 認真思考，認真做 B 適量做C 只做簡單題目，不做課外閱讀理解 D 參考答案
20.你認為最有效果的學習方式是( )
A默寫背誦 B查找資料 c圖書館自讀 D做練習題
21.你喜歡課外閱讀的書籍 ( )
A言情類、武打類小說 B名著類C消遣性文藝作品 D散文、科技文、雜文等
22.關于課外閱讀時間的安排 ( )
A經常讀 B有時間就讀 C偶爾讀 D沒時間讀
23.你的作文素材來源 ( )
A自己平時積累 B觀察生活 C仿造作文選 D自己想象、杜撰
24.你是如何習得寫作方法 ( )
A從課文、閱讀中習得 B教師教的 C參照范文 D無方法
25.你希望老師在寫作方面給予哪些幫助?( )
A老師精批細改 B多評講、多指導學生自己修改 C增加練筆指導 D多介紹好文章
26.你認為語文與其它學科作業量相比( ) A最少 B較多 C合適 D較少
27.除上課外，你每天用于語文復習的時間是( )
A 1至1.5小時 B0.5至1小時 C0.5小時 D、沒安排時間
28..你認為考試成績與你語文水平的關系是哪一種?( )
A.兩者一致 B.不能反映客觀水平 C.基本能反映出自己的水平 D.能反映
29.你覺得語文考試分數與英語、數學相比，分數不高的原因是
A 試題太難 B試題太活，有些題目不知應答 C 老師改得太緊 D 自己基礎太差力
30.你認為自己的語文最薄弱的環節是( )
A語基 B現代文閱讀 C古文閱讀 D詩歌鑒賞與寫作